Das Angebot an Coaching Dienstleistungen und die Inanspruchnahme durch Unternehmen als auch Privatleute haben in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Man kann sagen, dass sich Coaching zu einem etablierten Instrument der Personalentwicklung in den letzten Jahren entwickelt hat. So gibt es inzwischen kaum ein DAX-Unternehmen, das nicht Coaching als ein Instrument der Personalentwicklung<\/strong> einsetzt und entsprechende Ressourcen f\u00fcr seine F\u00fchrungskr\u00e4fte bereith\u00e4lt oder extern einkauft. Auch im privaten Bereich haben immer mehr Menschen Coaching als Dienstleistung in Anspruch genommen.<\/p>\n Nach Ergebnissen der ICF Global Coaching Study 2016 wird das Umsatzvolumen der Coaching-Branche, bezogen auf das Jahr 2015, weltweit auf rund 2,3 Milliarden US-Dollar gesch\u00e4tzt. Dies entspricht einer deutlichen Steigerung gegen\u00fcber dem Jahr 2011.<\/p>\n Die zunehmende Verbreitung von Coaching k\u00f6nnte dazu verleiten, anzunehmen, dass dies bereits ein Indiz f\u00fcr die Wirksamkeit <\/strong>von Coaching sei. Wieso sollten rational handelnde Unternehmen \/ Personen in ein Format investieren, dessen Nutzen f\u00fcr sie unklar ist. Wissenschaftlich betrachtet reicht eine solche Begr\u00fcndung jedoch nicht aus.<\/p>\n Bei der inzwischen erreichten Gr\u00f6\u00dfe des Coaching Marktes wird es umso wichtiger, mit den Methoden der Sozialwissenschaften<\/strong> zu erforschen, ob und wie Coaching wirkt. Schlie\u00dflich wollen Unternehmen einen \u201eReturn on Investment\u201c auf ihre Personal-Investitionen sehen bzw. Privatpersonen sicherstellen, dass sie sich zu Recht auf Coaching verlassen k\u00f6nnen. Gerade weil der gr\u00f6\u00dfte Hype um den Einsatz von Coaching inzwischen vorbei zu seien scheint und sich eine gewisse Akzeptanz dieses Instrumentariums eingestellt hat, tun Wissenschaft und Praxis gut daran, die Wirksamkeit von Coaching intensiver zu untersuchen.<\/p>\n Selbst wenn Coaching im Unterschied zur Psychotherapie keine Kassenleistung darstellt, die vordergr\u00fcndig zum Nulltarif \u00fcber die Solidargemeinschaft zu haben ist, sollte allen an diesem Thema Beteiligten daran gelegen sein, eine wissenschaftliche Legitimation<\/strong> f\u00fcr die Wirksamkeit zu erhalten.<\/p>\n <\/p>\n Was aber bedeutet Wirksamkeit? Wer bestimmt, welche Effekte gew\u00fcnscht und damit als Indikatoren<\/strong> f\u00fcr die Wirksamkeit einer Coaching-Ma\u00dfnahme herangezogen werden?<\/p>\n Subjektiv empfinden die meisten meiner Coachees, die in den Genuss einer Coaching Ma\u00dfnahme gekommen sind, diese im Nachgang als angenehm oder sehr angenehm. Viele F\u00fchrungskr\u00e4fte aber auch Privatpersonen, die bei mir ein Coaching durchgef\u00fchrt haben, berichten anschlie\u00dfend von positiven Effekten auf ihre Wahrnehmung und ihr Verhalten. Subjektiv scheint es also viel Zufriedenheit mit dem Einsatz von Coaching Interventionen zu geben.<\/p>\n Dies kann zun\u00e4chst als ein bekanntes Ph\u00e4nomen der Sozialpsychologie bzw. der Therapieforschung gewertet werden. Personen, die von einem Akteur Aufmerksamkeit erfahren, beurteilen diesen und die Situation positiver im Vergleich zu Personen einer Kontrollgruppe, die diese Aufmerksamkeit nicht erfahren haben.<\/p>\n Nach meiner Einsch\u00e4tzung kann die Frage der Wirksamkeit von Coaching Ma\u00dfnahmen wissenschaftlich nur dann halbwegs beantwortet werden, wenn sich die Coaching Forschung zun\u00e4chst Gedanken \u00fcber ein Modell der Wirksamkeit von Coaching Interventionen macht. Hierzu k\u00f6nnte meines Erachtens die Psychotherapie-Forschung, die bereits seit vielen Jahren \u00fcber die Wirksamkeit von Psychotherapie forscht, einen wesentlichen Beitrag leisten. So haben Orlinsky et al. bereits 2004 ein \u201eGeneric Model\u201c<\/strong> der Psychotherapie-Forschung<\/strong> vorgelegt. Dieses k\u00f6nnte als Ausgangspunkt f\u00fcr einen Bezugsrahmen der Coaching Forschung dienen.<\/p>\n <\/p>\n Wenn man die Literatur analysiert, so werden h\u00e4ufig vier Ebenen<\/strong> unterschieden, auf denen die Wirksamkeit gemessen werden kann:<\/p>\n <\/p>\n W\u00e4hrend die Ebenen eins und zwei noch relativ gut sozialwissenschaftlich erfasst werden k\u00f6nnen, gelingt dies f\u00fcr die Ebenen drei und vier schon nicht mehr. Selbst-Ausk\u00fcnfte der Klienten stehen im Mittelpunkt der Forschung und machen das Ergebnis angreifbar. Gerade bei den letzten beiden Punkten ist die Forschung fast ausschlie\u00dflich auf die subjektive Schilderung der Coaching Teilnehmer angewiesen und die Vielfalt der Wirkfaktoren kann wissenschaftlich kaum kontrolliert werden. Insoweit stehen eher explorativ angelegte Studien im Mittelpunkt.<\/p>\n <\/p>\n Die Wirksamkeit einer Coaching Ma\u00dfnahme h\u00e4ngt grunds\u00e4tzlich von folgenden Merkmalen ab, die in vielen Modellen der Wirksamkeit herangezogen werden:<\/p>\n <\/p>\n Im Mittelpunkt der Forschung steht insbesondere die Coach-Klient-Beziehung<\/strong>. \u00c4hnlich wie es die Psychotherapie-Forschung bereits ermittelt hat, ist die Qualit\u00e4t der Beziehung zwischen Coach und Coachee ganz entscheidend f\u00fcr den Erfolg bzw. die Wirksamkeit einer Coaching Ma\u00dfnahme. Wesentlich f\u00fcr den Erfolg einer Ma\u00dfnahme scheint zu sein, dass der Klient den Coach auf Augenh\u00f6he und nicht in einer hierarchisch \u00fcbergeordneten Rolle erlebt. Ein Coach muss aktiv, geplant, \u00fcberlegt und zielgerichtet eine Beziehung zum Coachee gestalten, damit dieser der Person und der Kompetenz des Coaches vertraut und dieses Verh\u00e4ltnis wiederum eine wirksame Variable f\u00fcr den Coaching-Prozess darstellt.<\/p>\n Weitere Variablen<\/strong>, die bei der Wirksamkeit einer Coaching-Ma\u00dfnahme von der Wissenschaft Beachtung finden, sind die folgenden:<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n F\u00fcr diese Variablen gibt es bislang nur eine relativ begrenzte Anzahl Studien und insoweit auch keine wissenschaftlich untermauerten Ergebnisse.<\/p>\n <\/p>\n Inzwischen existieren einige Meta-Analysen, die sich mit der Wirksamkeit von Coaching auseinandergesetzt haben. So kommt der niederl\u00e4ndische Coaching Forscher Theeboom (2013) von der Universit\u00e4t Amsterdam zu der Schlussfolgerung \u201eIn general, our meta-analytic findings indicate that coaching is an effective tool<\/strong> for improving the functioning of individuals in organizations.\u201c (Theeboom et al. 2013).<\/p>\n <\/p>\n Kotte et al. (2016) kommen auf Basis ihrer Auswertung von Coaching Studien zu einem \u00e4hnlichen Schluss wie Theeboom: \u201einsgesamt kommen die Metaanalysen zu dem Ergebnis, dass Coaching wirkt.<\/strong> Allerdings schwankt die St\u00e4rke der Effekte zwischen den und innerhalb der Metaanalysen stark, was umso deutlicher macht, dass zuk\u00fcnftig weniger Wirksamkeits- und mehr Wirkfaktoren-Forschung n\u00f6tig ist.\u201c<\/p>\n <\/p>\n International Coach Federation, Global Coaching Study 2016<\/p>\n Kotte et al. Der Stand der Coachingforschung: Kernergebnisse der vorliegenden Metaanalysen. In OSC, 1\/2016, Seite 5 – 23<\/p>\n Orlinsky et al. Fifty years of psychotherapy process-outcome research. Continuity and change. New York, Wiley, 2004<\/p>\n Theeboom, Tim et al. Does coaching work? A meta-analysis on the effects of coaching on individual level outcomes in an organizational context. A summary for the ICF, 2013<\/p>\n <\/p>\n Hans-Georg Lauer<\/p>\n Coach in K\u00f6ln<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Das Angebot an Coaching Dienstleistungen und die Inanspruchnahme durch Unternehmen als auch Privatleute haben in den letzten Jahren deutlich zugenommen. 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Ergebnisse von Meta-Studien zur Wirksamkeit<\/strong><\/h3>\n
Literaturhinweise<\/strong><\/h4>\n